Quand les MJC osent les activités scientifiques et techniques

Il est difficile aujourd’hui de se faire une véritable idée du paysage des sciences au sein de la Confédération et des Fédérations Régionales. De façon caricaturale, on pourrait avancer quatre grands types d’attitudes face aux sciences :

• les MJC qui ne développent aucune action dans ce domaine,
• les MJC qui réalisent des actions autour des sciences et techniques sans en être conscientes,
• les MJC qui pratiquent, parmi d’autres, des activités scientifiques, le revendiquent mais n’estiment pas encore être des pôles de culture scientifique,
• les MJC qui ont fait le choix des sciences comme un des axes principaux de leur politique, le revendiquent et mènent à ce niveau une action forte et reconnue.

Il en est de même pour les fédérations régionales. On peut cependant remarquer que certaines s’intéressent de plus en plus au sujet depuis 10 ans, créant des services spécifiques, y affectant du personnel, participant aux collectifs, instances régionales, nouant des relations spécifiques avec des collectivités locales, des associations spécialisées, des laboratoires et des grandes institutions.

Un atout pour la formation du citoyen

A une époque où les domaines liés aux sciences sont au coeur des questions de société que ce soit par le débat, l’information ou la pratique, les activités scientifiques et techniques participent à la formation du citoyen, au développement de l’esprit critique et sont transposables à l’ensemble des questions que chaque citoyen peut être amené à aborder.

Les activités scientifiques et techniques sont souvent innovantes, elles peuvent marquer fortement un territoire. Elles offrent de nombreuses possibilités de développer de l’évènementiel : expositions, sciences et arts, débats et cafés des sciences, etc., à travers des thématiques déclinables à l’infini. Elles peuvent enrichir la palette des activités traditionnelles des MJC, ouvrir nos associations sur l’extérieur, permettre de s’inscrire au coeur d’initiatives locales et de valoriser d’autres partenaires (médiathèque, autres associations, établissements scolaires...)

Des acteurs, des publics différents qui se rencontrent

Les sciences et techniques ne sont pas destinées qu’aux intellectuels (savoirs), elles permettent de valoriser les savoirs faire. Elles concernent des jeunes, des adultes, des seniors, des filles et des garçons, des femmes et des hommes,...

Elles trouvent aisément leur place dans un croisement avec les disciplines artistiques et permettent à notre réseau une ouverture sur le monde scolaire à travers des modes de collaboration innovants, en particulier avec les écoles primaires et les collèges. Les MJC ont une carte pédagogique différente mais complémentaire de celle de l’école à jouer.

Enfin les activités pratiquées rentrent souvent dans la famille à la maison, de même, la famille et la maison sont souvent mises à contribution. Les sciences sont source de fidélisation d’un public de pratiquants.

Les activités scientifiques et techniques offrent l’opportunité de mettre en valeur dans les médias et auprès des partenaires des actions vues comme exceptionnelles. Souvent les résultats de ces activités sont montrables car la science produit.

Le croisement de l’expertise pédagogique des salariés des MJC avec des compétences scientifiques apportées par des partenariats avec des grands établissements tels que le CNRS, les actions sciences et citoyens, etc., valorisent notre réseau. Notre savoir faire dans ce domaine nous permet de convaincre, entre autres, le monde enseignant et de nous créer une carte de visite.

Des raisons de s’y mettre

Ainsi, il nous semble qu’une approche des sciences appuyée par le réseau confédéral peut permettre aux animateurs sur le terrain d’aborder les sciences avec moins de réticences. La commission culture scientifique et technique voit une possibilité de développement du réseau au travers de ces domaines que ce soit en termes d’actions, de structures locales, de postes régionaux et locaux.

Pour essayer de convaincre les élus et les professionnels des MJC et des fédérations régionales du réseau, la commission culture scientifique et technique a construit un argumentaire pour démontrer l’intérêt de développer des activités scientifiques et techniques dans les MJC. Il s’agit de donner des atouts aux élus associatifs et aux professionnels pour inscrire plus fortement les sciences dans notre réseau en rassurant les acteurs de terrain sur leur capacité à mettre en oeuvre ces projets, en leur fournissant un certain nombre de pistes d’actions, des personnes référentes, une bibliographie.

Ce document se veut un outil concret au service des MJC pour la mise en oeuvre d’actions nouvelles ou le développement des actions déjà réalisées. Il sera disponible à partir du 15 décembre sur le site de la confédération : http://www.mjc-cmjcf.asso.fr/

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